jueves, 29 de octubre de 2020

Leyendas y adivinanzas


Da click sobre la imagen para ver el Facebook LIVE que se llevo a cabo el dia de hoy a las 11:00hrs.





Saludos 

Y si quieres contarme una leyenda, la puedes escribir en los comentarios o directamente a mi correo electrónico: xochitl.rosales@docente.aefcm.gob.mx.

Saludos.

martes, 27 de octubre de 2020

Leyendas

 A cargo del Club de mamás y papás y lectores 

de la Escuela primaria Unidad Modelo

Da click sobre las imágenes para escuchar la leyenda


La leyenda de la Flor del Cempasúchil




"La llorona"




martes, 15 de septiembre de 2020

lunes, 24 de agosto de 2020

Inicio del ciclo escolar 2020-2021

 

En este inicio de ciclo escolar nos enfrentamos a una modalidad diferente, pero con disciplina y perseverancia, lograremos nuestros objetivos.
¡Excelente inicio de ciclo escolar 2020-2021!

lunes, 18 de mayo de 2020

Actividades del 18 al 29 de mayo de 2020

Semana 1 18 al 22 de mayo

  1. Escuchar y comentar el vídeo “Mi mamá es mágica” de Carl Norac y Complementarlo con la lectura "Mi mamá es mágica" PDF o con el video que está en la publicación anterior del blog (llamada "Mini café literario") o bien dando click en el siguiente link Video-Mi mamá es mágica.
  2. Comentar si les gustó o no la actividad realizada en el ”Mini café literario   (mismo que e puede abrir en el link anterior) y sugerir alguna lectura que deseen que se trabaje en el blog. Los comentarios pueden ir directamente en blog o en la página de Facebook Mini café literario en VIVO.
Tomado de pinterest


Semana 2 del 25 al 29 de mayo

  1. De 2° a 6°
    Retomaremos el tema de la poesía y los alumnos deberán escribirle un poema sobre lo qué más estén extrañando ( sus amigos, la escuela, jugar en parques).... Las fotos deberán postearlas directamente en los comentarios de la siguiente página Fotos de poemas aquí )la página en facebook se encuentra como "Ideas creatieducativas". La foto debe contener lo siguiente:
  • Fecha
  • Nombre (un nombre y una inicial de su apellido), grado y grupo.
  • Se evaluará: la rima, y la coherencia del texto.
NOTA: Los alumnos de 2° y 3° pueden hacer sólo 1 estrofa con 4 versos.
Para 4° se piden al menos 2 estrofas, es decir, 8 versos. Para 5° y 6° no hay límites en sus estrofas, pero mínimo hacer 2.
2. Los alumnos de 1°
En la semana 1 serán apoyados con sus papás para dejar los comentarios.
Semana 2.- En el blog se publicarán varias imágenes y con ayuda de esas palabras deben formar 5 pares de palabras que rimen ejemplo sombrero- zapatero, mismas que su publicarán en la misma modalidad que la actividad 1. Las imágenes están en el siguiente video:

NOTA: El día 29 de mayo a las 12:00 pm habŕa cuenta cuentos en la página de facebook Ideas Creatieducativas 
Cabe mencionar que los poemas deberán estar publicados a más tardar el día 28 de mayo a las 18:00 horas, para que la maestra Xóchitl (yo, tenga oportunidad de contemplarlos dentro del plan de trabajo).

sábado, 16 de mayo de 2020

viernes, 15 de mayo de 2020

Felicidades Colegas




«El maestro deja una huella para la eternidad; 
nunca puede decir cuándo se detiene su influencia».
Henry Adams. 
¡Feliz día del maestro!
Con cariño, su colega Xoch :D

domingo, 10 de mayo de 2020

Día de las mamitas


¡Feliz día a todas las mamitas en su día!
Y no olviden leer con sus niños, además de los sabios consejos del "Duende Canica"
Con mucho cariño, la maestra Xóchitl

jueves, 7 de mayo de 2020

Actividades del 4 al 15 de mayo


¡Hola!
Para el día de las mamitas, se solicita su apoyo para aprenderse dos poemas y opcional el tercero.

Las manos de mi madre
[Fragmento]
Autor: Alfredo Espino

Manos las de mi madre, tan acariciadoras,
tan de seda, tan de ella, blancas y bienhechoras.
¡Solo ellas son las santas, solo ellas son las que aman,
las que todo prodigan y nada me reclaman!
¡Las que por aliviarme de dudas y querellas,
me sacan las espinas y se las clavan en ellas![...]
¡Son las únicas manos que tienen corazón![...]
¡Las manos de mi madre saben borrar tristezas!
¡Las manos de mi madre perfuman con terneza!


El video en vivo será el 16 de mayo a las 12:00 en el siguiente link Poemas con la maestra Xóchitl

Día del niño


"El rey es mocho"



Si quieren saber el final, los invito a leer el cuento completo en el siguiente link "El rey mocho"

¡Feliz día del niño!

NOTA: aquí está el link del día del niño, el cuento empieza en el minuto 9, FB Día del niño

jueves, 23 de abril de 2020


De sueños y cosas increíbles: "La cama de Marieta"

Muchos saludos a todos, trataré de subirles una nueva lectura cada semana, en los comentarios pongan títulos si desean algún cuento en especial.
Saludos, atte. Su maestra Xoch.

lunes, 20 de abril de 2020

Actividades del 27 al 30 de abril

Semana del 27 al 30 de abril.
Sesión 1. Leer el libro “Mi héroe eres tú” y comentarlo con mi familia.
 Disponible en la siguiente liga:
Mi héroe eres tú

Sesión 2. Realizar el reporte de lectura correspondiente, tomando como base la lectura de la sesión pasada.
1°, 2° y 3°




4°, 5° y 6°

Actividades del 20 al 24 de abril

La sesión 1 se leerá el cuento "Coronavirus" y el familia se responderán los cuestionamientos, no es necesario imprimir, se puede escribir en una hoja de papel o en el cuaderno.
Libro en el siguiente vínculo:
Coronavirus

Y se trabajará el formato siguiente.

Sesión 2. Escribir 10 palabras que representen lo que he vivido hasta ahorita, en la cuarentena y formar 5 oraciones con ellas

martes, 24 de marzo de 2020

lunes, 23 de marzo de 2020

Coronavirus


A lavarse las manos

Diario Cuarentena

No es necesario imprimir el formato, lo pueden hacer directamente en su cuaderno o en hojas para entregar.


El diario personal

  1. Copiar en el cuaderno el siguiente tema.
Fecha:
Valor del mes:
Tema: El diario personal y sus elementos.
  • Dado que los diarios deben escribirse en orden cronológico, uno de los elementos indispensables del diario es, presumiblemente, la fecha de escritura. Aunque puedes estructurar tu diario delimitando los meses del año, la planificación diaria es un elemento que no puede faltar. De esta manera te será mucho más fácil hacer un seguimiento de los hechos narrados.

  • Para escribir nuestras vivencias de la mejor manera posible, es recomendable que delimitemos esta estructura en nuestro diario de vida:

    1. La narración de nuestro día a día

    2. La interpretación personal de lo que hemos experimentado

    3. Una reflexión acerca de nuestras vivencias.


      Con base en el tema, realizar la relatoría de 5 días memorables o divertidos, con el formato llamado “Diario-cuarentena
    4. Tomado